VDI Beruf und Gesellschaft
Zahlen/Daten/Fakten
ARBEITMARKT UND HOCHSCHULE
Der VDI beobachtet und analysiert Arbeitsmarktentwicklungen im Bundesgebiet. Das Statistikportal liefert aktuelle Entwicklungen in den Ingenieurwissenschaften, der Mathematik, der Informatik und den Naturwissenschaften. Es ermöglicht eine Recherche in den Bereichen Schule, Hochschule und Arbeitmarkt und weist die Daten bei Bedarf auch geschlechterspezifisch aus. Sämtliche Selektionen können ausgedruckt bzw. als PDF-Datei gespeichert werden.
Abrufbar unter www.vdi.de/monitoring
Arbeitsmarktberichte
Der Arbeitsmarktbericht "Ingenieurmonitor" erscheint monatlich und zeigt den Status Quo auf dem Ingenieurarbeitsmarkt. Die Daten weisen den aktuellen Fachkräftebedarf, das Fachkräfteangebot und die Engpässe aus. Schwerpunktthemen legen in jeder Ausgabe einen Fokus auf wechselnde Regionen im Bundesgebiet. Der Ingenieurmonitor kann als PDF-Datei heruntergeladen werden.
Abrufbar unter www.vdi.de/ingenieurmonitor
HIS-ABSOLVENTENBEFRAGUNG
Stets aktuelle Ergebnisse und Statistiken enthält die HIS-Absolventenbefragung. Die Daten basieren auf einer Befragung von Absolventinnen und Absolventen hinsichtlich ihrer Einschätzung zum Studienverlauf, wissenschaftlicher Qualität der Lehre, Praxisbezug, kommunikativen Strukturen sowie Übergang in das Beschäftigungssystem und Berufsverbleib.
Abrufbar unter www.vdi.de/monitoring
NACHWUCHSBAROMETER
Was denken Jugendliche über Technik und Technikberufe? Was bringt sie zu einer Laufbahn in diesem Bereich - und was schreckt sie ab? Diesen Fragen sind der VDI und die Deutsche Akademie der Wissenschaften acatech in einer umfassenden Studie nachgegangen. Das Nachwuchsbarometer Technikwissenschaften zeigt, dass technische Berufe ein gutes Image haben, aber für Jugendliche weit entfernt sind von dem, was sie von einem Traumberuf erwarten. Das Nachwuchsbarometer bietet erstmals die Möglichkeit einer umfassenden kontinuierlichen Trendbeobachtung in Bezug auf individuelle und gesellschaftliche Einflüsse auf die Techniksozialisation, Technikbildung und auf das Image technisch-naturwissenschaftlicher Fächer und Berufe in Deutschland.
Informationen unter www.vdi.de und www.acatech.de
UMFRAGEN UND STUDIEN
Der VDI und die Initiative SACHEN MACHEN haben Fragestellungen rund um das Ingenieurarbeitsmarkt beleuchtet. Weiterhin können Sie Studien zu Technologietrends und berufspolitisch relevanten Themen wie beispielsweise Bachelor- und Masterstudiengänge herunterladen.
Kostenlos abrufbar unter www.vdi.de/studien
