Arbeitsgruppe 2 - Projektorientierte Lehrformen in der Studieneingangsphase
Experte: Prof. Peter Fröhlich
Prof. Peter Fröhlich lehrt seit 1985 am Fachbereich Ingenieurwissenschaften der Hochschule RheinMain. Er war vorher elf Jahre in verantwortlichen Industriepositionen im Entwicklungs- und Konstruktionsbereich tätig
In seiner Lehr- und Forschungstätigkeit hat er sich stark mit der Anwendung der Computertechniken im Maschinenbau beschäftigt, und das sowohl von der fachlichen als auch von der ingenieurdidaktischen Seite. Er ist Mitbegründer und Initiator mehrerer Studienreformprojekte, die sich alle mit den Wechselwirkungen von Studium und Berufstätigkeit auseinandersetzen.
Name, Nat., Fam. | Prof. Dipl.-Ing. Peter Fröhlich, deutsch, verheiratet |
Hochschule | Hochschule RheinMain – University of Applied Sciences |
Tel. / Fax | 06142 898 4381 / 4320 |
Peter.froehlich@hs-rm.de |
Hochschulausbildung und Berufstätigkeit
1966 - 1971 | Allgemeiner Maschinenbau, TU Darmstadt |
1971 bis 1983 | Projekt-Ingenieur, Abteilungsleiter Luft- und Raumfahrtindustrie, Bereich Hydraulik, Klimaanlagen, mechanische Geräteentwicklung bei verschiedenen Unternehmen. |
1983 - 85 | Erziehungswissenschaftliches Zusatzstudium, J.-W.-Goethe Universität, Frankfurt am Main und Wetzlar, Lehrbefugnis für Berufsschulen |
1983 bis 1985 | Lehrer an der Technikerschule Weilburg |
1985 | Berufung zum Professor an die Fachhochschule Wiesbaden, Fachbereich Maschinenbau für Allgemeinen Maschinenbau, Konstruktionstechnik, Finite Elemente Methoden |
Seit 1985 | Technisch-wissenschaftlicher Berater für verschiedene Industrieunternehmen |
Besondere Aktivitäten (Auswahl)
1991 | Gründungsmitglied des CIM-Zentrums und des (heutigen) Masterstudiengangs Product Development & Manufacturing |
1997 | Gründungsmitglied des BIS-Studiengangs (Berufsbegleitendes Maschinenbaustudium für Techniker und Meister) |
2000 | Gründungsmitglied und Projektleiter des dualen KIS-Studiengangs (Kooperatives Ingenieurstudium Systems Engineering) |
2008 | Gründer und Direktor des Centrums für Berufsintegriertes Studieren (CeBiS) |
Ab 1986 | Publikations- und Vortragstätigkeit auf dem Gebiet der Computerunterstützung in der Konstruktion (CAE) und der Studienreform und Ingenieurdidaktik |
Veröffentlichungen (Auswahl)
Fröhlich/Holland | CIM - Postgraduate Studies. Job-integrated Training for Engineers. In: Qualification for Computer Integrated Manufacturing, Springer London 1995 |
Peter Fröhlich(Hrsg.) | Berechnungsbibliothek Maschinenbau. Vieweg Wiesbaden 1998 |
Peter Fröhlich | Das Maschinenbau-Planspiel MeTec. Verlag der FHW, Wiesbaden 2000 |
Peter Fröhlich | FEM-Anwendungspraxis. Einstieg in die Finite Elemente Analyse. Zweisprachige Ausgabe deutsch/englisch. Vieweg Verlag, Wiesbaden 2005 |
Fröhlich/Jansen/Schäfer | Duales Studium in Hessen. Ausbildungs-/Praxisintegrierte Studiengänge, 2005 |
Fröhlich/Jansen/Pihan | Berufsbegleitende Masterstudiengänge. Eine Bestandsaufnahme, 2007 |
