Eine zentrale Voraussetzung dafür, dass technische Allgemeinbildung von der Schule geleistet werden kann, ist eine deutliche Verbesserung bei der derzeitigen Lehrkräftesituation. In allen Schulformen, insbesondere in den gymnasialen, mangelt es an ausgebildeten Lehrkräften. Oft wird Unterricht über Technik von fachfremden Lehrkräften erteilt, was allenfalls eine Notlösung sein kann. In vielen Schulen kann ein Unterricht über Technik nicht angeboten werden, da die entsprechenden Lehrkräfte fehlen.

Die Lehrerbildung für technische Allgemeinbildung an den Hochschulen wurde in den letzten Jahren deutlich zurückgefahren und an vielen Orten bereits eingestellt. Trotz Lehrkräftemangels und steigenden Bedarfs an Lehrkräften für Technik wurden viele Studiengänge für den Unterricht über Technik abgeschafft. So sind beispielsweise in Nordrhein-Westfalen von ehemals elf Standorten zu Beginn der siebziger Jahre nur noch drei Standorte im Jahr 2012 erhalten geblieben. In einigen Ländern gibt es gar keine Lehrerbildung mehr.

Auch in der Fortbildung der Lehrkräfte gibt es dringenden Handlungsbedarf. Vor allem sollte für die aktuell fachfremd Unterrichtenden ein Angebot an kontinuierlicher Fortbildung geschaffen werden, um diese in die Lage zu versetzen, einen ansprechenden Unterricht über Technik vorzubereiten.

Eine weitere Voraussetzung hierfür sind zeitgemäß ausgestattete Fachräume. Aufgrund der unterschiedlichen Finanzlage der Kommunen sowie den Unterschieden in der regionalen Bildungsinfrastruktur und den damit verbundenen Kooperationsmöglichkeiten können diese Anforderungen oftmals nicht erfüllt werden. Eine stärkere Kooperation zwischen den Kommunen, Schulträgern, der regionalen Wirtschaft und Institutionen im Bildungsbereich kann hier Fortschritte bringen.