Schülerinformationstag in Braunschweig

Im Rahmen einer zweistündigen Informationsveranstaltung haben Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Ricarda Huch Schule in Braunschweig alles Wissenswerte über technische Berufe erfahren. Experten antworteten in einer lockeren Podiumsrunde auf Fragen rund um Studium und Beruf.

Wie sieht die Berufswelt von morgen aus? Was erwartet die Wirtschaft von ihren Bewerbern? Welche Chancen bieten sich durch Berufsausbildung und Ingenieurstudium? Vertreterinnen und Vertreter aus Unternehmen und Hochschulen informierten rund 200 Oberstufenschülerinnen und -schüler über Ausbildung und Berufschancen in technischen Bereichen und berichteten aus ihrer Praxis.

 

In der ersten Talkrunde berichtete Dipl.-Ing. Martin Fuhrmann, Leiter Ausbildung Siemens AG BS mit den "Stips" Jana Gehrmann und Stefan Schubert vom dualen Studiengang an der Ostfalia Hochschule. Sie gaben den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in den Arbeitsalltag eines Studierenden, der gleichzeitig seine Ausbildung als Facharbeiter absolviert.

 

In der zweiten Runde standen Prof. Thorsten Lang vom Institut für Landmaschinen und Fluidtechnik der TU Braunschweig mit den Maschinenbaustudenten Martin Lahme und Florian Schramm sowie Franziska Funck, Studentin Wirtschaftsingenieurwesen Elektrotechnik an der TU Braunschweig Rede und Antwort. Sie berichteten über die jeweiligen Studiengänge und gaben den Schülerinnen und Schülern wertvolle Tips zur Berufswahl.

 

Wie faszinierend Technik sein kann, bewies im Anschluss an die Talkrunden Dipl.-Ing. Felix Kraus von der Ostfalia Hochschule mit seinem „Feuerwerk der Experimente".

 

Mit der Veranstaltungsreihe "Mit Technik in die Zukunft" informieren vier Kooperationspartner gemeinsam über Studiengänge und Berufswege, um den technischen Nachwuchs zu fördern. Die Veranstalter sind

 

• Stiftung NiedersachsenMetall

• Ingenieurkammer Niedersachsen

• Verein Deutscher Ingenieure - Landesverband Niedersachsen

• Verband Deutscher Elektrotechniker - Landesverband Niedersachsen.

 

Hintergrund dieses gemeinsamen Projektes sind die seit Jahren zu geringen Studienanfängerzahlen in den Ingenieurwissenschaften und der steigende Bedarf der Unternehmen an innovativen Ingenieuren.